La conducta de adopción tecnológica está íntimamente ligada a la consideración del fenómeno del cambio. O dicho de otra manera, se constituye en un buen ejemplo de proceso que permite estudiar la dinámica de la innovación. El análisis científico de la innovación, desde una perspectiva interactiva, está en condiciones de ofrecer a los procesos de transferencia tecnológica elementos conceptuales que procuren su comprensión, así como la clarificación de la naturaleza y características de la adopción tecnológica. Aporta también con elementos de juicio para la comprensión del proceso de cambio. La adopción tecnológica, como ejemplo de proceso de cambio e innovación, ha suscitado una serie de propuestas conceptuales así como un abundante material empírico que ha facilitado la comprensión de las características y condiciones bajo las que se decide o no adoptar una determinada novedad tecnológica. Si bien el aporte más difundido provino, sin duda, de la Teoría de la Difusión de las Innova...
El tema de la separación entre ciencia y vida real ha sido una de las cuestiones planteadas por sectores críticos de la psicología como ciencia. Según estas posturas, los conocimientos generados desde los laboratorios no son útiles por razones entre las que podemos encontrar las siguientes: (a) estos conocimientos no se adaptan a situaciones reales, y (b) los problemas que ocupan a la ciencia no tratan cuestiones de relevancia social. Así, una psicología “de laboratorio” produciría solo conocimientos artificiales que resultan inertes al vincularlos a la solución de problemas reales. Las teorías en psicología y su posibilidad de aplicación. Dentro del conocimiento psicológico existen cantidad de teorías coherentemente formuladas que permiten predecir cómo ciertas variables afectarán el comportamiento, solo algunas indican cuáles son las variables que permiten influir la conducta; esto sucede porque la descripción de los fenómenos de la conducta puede hacerse basada e...